类别档案: 缅因州的常见核心标准

经济增长希望来自缅因州的共同核心

与其他大多数早期采用者不同,缅因州在2011年4月4日之前正式接受了共同的核心。即使在颁布后一年后,反对派仍然在2013年出现在核心核心的担忧。虽然在美国其他剩余部分时,缅因州正站立地站在寻求废除所应用的标准的票据中。

2014年投票

缅因州在2011年期间采纳和实施,成为40多个国家之一,同意遵守共同的核心标准倡议。虽然来自公众大约两年的沉默,但它是缅因州平等权利中心首先发言。 2013年8月,他们宣称他们将推出一份请愿行动以废除课程。如果它设法收集足够的签名,58,000,一个完全废除标准的选项将进入2014年11月投票。许多签名也将使它在美国的第一份请愿。虽然似乎被大量的人支持,但没有足够的人来实现现实,让小组失败目前。

前总督支持

不是几个月后,前总督John McKernan JR在大量出席教育会议期间继续记录,说明他非常支持共同的核心。在300多个缅因州教育工作者面前,他宣称他认为标准对缅因州学生的教育生活产生积极影响,允许他们参加世界各地最好的学院的斗争机会。

他的主要论点之一是核心可能潜在对缅因州经济的福利。 2013年,在每个部门解除缺乏技术人员的每个部门都有许多雇主的巨大技能差距。通过改善公立学校,他认为,经济会看到它要求的增长。

科学否决

应该指出的是,只有常见的核心才能升级英语语言艺术和数学。但是,最近的发展介绍了一个科学部分。不幸的是,目前的州长保罗莱普将他的否决权给​​了一个规定的条例草案,要求实施共同的核心科学,引用在已经经济上负担的时间内的预算限制。虽然教育成长的粉丝,但莱普可以证明迫使每个缅因州的学校重写他们的科学课程。

有趣的是,许多人都很失望。虽然英语和数学肯定是足够令人攻势的速度,但是科学肯定会把两个相互冲突的双方带到一起,认为这个受试者是一种培养缅因州工作增长的一种方式。即使仍然,目前的领导人仍然很快指出,在大约一两年或两个人中计划正式带来共同核心的科学方面。资源稀薄,它们需要更多的时间。