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SBAC的历史以及它如何升到全国运动

标准。 SBAC最初由30个州的财团组成,提交了178万美元联邦赠款的提案,为学生开发了一个新的突破性的一系列测试。 2014年,联邦格兰特结束,SBAC转移到加州大学州州州州州州州州州大学生,并成为公共机构。

 

SBAC由16个州的成员资助,目前提供了测试,自2015年4月以来,学生均可提供所有测试。每名学生的测试费用约为28美元,虽然它可以降低州介绍的大量资金,所包含的资源实际上最终能够为教育工作者节省资金和时间。全国大学约220所大学接受高中总结SBAC测试作为信用级别课程的大学准备证据。

 

使用现场测试的动态过程和2014年春季创建逐步测试,420万学生采用了第一个现场测试,促进了对19,000多种评估项目的评估。这允许设置第一组成就标准,这是讨论各国讨论的起点,这些标准在各国方面取得的缔约国,并作为未来的基线措施。

 

SBAC旨在成为学生评估的有效和可靠的方法,提供可行的数据,以提供帮助学生成功的干预措施。对于提供测试的各国,SBAC提供了三个由全国近5000名教师开发的三个组件:

 

  • 具有数字资源库的形成性和实践评估,为学生和教育工作者。
  • 临时评估
  • 英语,语言艺术和数学中大学和职业准备的总结评估

 

SBAC总结试验可用于3-8级的学生TH. 和高中,都通过互动在线平台进行管理。测试需要2.5–每个组件4小时,要么是数字方式,要么是合格的专业评分。每项评估的标记适用于父母,教育工作者和学生的2-3周。每个学生在每次测试中收到1,2,3或4的结果,其中1名代表最低限定的学生,4名彻底合格的学生。

 

对严格和有效的评估的运动有助于各国和国家确保学生留下高中,并为成年生命准备他们的文凭。 SBAC提供了一种方法来确保每个学生成功,每个学区都是由于测试而对此负责。

 

西弗吉尼亚州落下共同的核心

返回2010年6月2日,西弗吉尼亚州加入了越来越多的国家名单,该名单将承诺通过2014-15学年采用新拟议的共同核心标准。通过加入智慧均衡评估联盟,他们进一步参与其中。这一群体代表的任务是制定国家评估,然后将学生根据他们对这些新标准的把握来测试。截至今天,西弗吉尼亚正在撤出核心。

 

气候变化

与广大大多数其他国家不同,因为担心联邦妇女的恐惧,西弗吉尼亚州更关注核心儿童思想对气候变化的影响。作为国家,西弗吉尼亚州是国家能源的巨大供应商。这是他们经济的一大部分,因此为什么核心成为一个问题,教师教学学生在某种光线中教导学生气候变化。

这种疼痛的地方是什么打破了骆驼的背部,所以要说。今年2月,西弗吉尼亚州代表们又投票到了又一次越过标准,并删除了所需教学方法的任何策略。随着已经进行的工作,它已被要求在10月份完成,并准备在2017-18学年实施。

然而,有趣的是,核心在2015年实际废除。经过进一步的考试后,许多人发现去年的废除单独姓名,因为许多核心仍然仍然存在。本年度的账单是删除那些似乎太接近原始标准的积分。然而,随着这个第三次改变课堂目标只有七年,教育工作者难以相信这些变化实际上是他们学生的利益。

 

生气测试

为了进一步从西弗吉尼亚队脱离核心,所以通过核心对齐的测试被证明少于恒星。根据所有年级水平的结果,只有五年级学生证明精通数学或英语。对于所有学生来说,只有51%的人在英语中可以接受,而令人震惊的30%是如此在数学中。为了增加伤害伤害,西弗吉尼亚州的学生比参加考试和发布结果的所有其他国家表现差。

然而,而不是责备核心,教育委员会负责未能失败的高中家,解决了国家没有完成其可以在大学和超越大学生活中为生活做好准备的事实。所说的,如果没有一些指向的手指,那么少数学校被挑出而不是认真对待。

同样的情况,目前核心在西弗吉尼亚州的核心不再是核心对齐的测试,仍然没有任何词。